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黑龙江科技大学学生异常言行信息报送办法

2017年04月10日 14:15  点击:[]

    为深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神,依据国家省有关文件精神,进一步完善我校大学生心理健康教育“三全”工作模式,筑牢“校院班”三级心理危机排查与干预工作网络,强化学生异常言行信息排查与报送工作的常态化、全员化和时效性,防范极端事件发生,保障学生的生命安全,特制订本办法。

    一、报送流程

    1.各学院通过开展每天的学生异常言行信息排查与报送工作,要全面掌握学生的异常言行情况,准确预判异常言行程度,迅速按照“班级心理委员—年级辅导员—学院心理辅导员—学生处心理健康辅导中心”的信息报送渠道,逐级上报。

    2.学生处心理健康辅导中心及时对上报的学生异常言行信息进行评估并反馈对重点关注学生的指导意见。

    3.心理辅导员按照心理健康辅导中心指导意见,对重点关注学生进行建档、跟踪和随访,定期和心理健康辅导中心反馈学生情况;年级辅导员要对其进行日常的教育管理与帮扶,做好周谈话记录和相关文字记载并存档。

    4.如遇突发状况,可直接报学生处管理科或心理健康辅导中心。

    二、工作要求

    1.加强领导,统一思想。各学院要高度重视,建立健全行之有效的学生异常言行信息排查与报送工作网络,畅通学生异常言行信息渠道,认真履行工作职责,指派专人负责学生异常言行排查统计与信息报送工作,并将《学生异常言行情况汇总表》电子版当天上报,纸质版(一式三份)经主管领导签字后,每两周上报一次,其中一份交学生处管理科,两份交心理健康辅导中心,确保此项工作落到实处。

    2.提高认识,明确责任。按照教育部印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》对初、中、高级辅导员的心理健康教育与咨询工作提出明确要求,各学院要进一步提升全体辅导员对学生进行日常心理健康教育与危机干预工作的责任意识和业务能力,履职尽责地做好学生异常言行排查与报送等工作。

    3.加强管理,及时上报。各学院要根据本院学生工作实际,制定完善班级心理委员工作管理条例,明确对班级心理委员的选拔、职责、培训、管理和考核等工作,特别是在开展每日的学生异常言行信息排查和报送工作中,要认真负责,全面排查、及时报送和客观填写《班级异常言行动态表》并以电子邮件形式报给年级辅导员。

    4.加强考核,确保实效。落实和开展此项工作情况,将作为对各学院学生工作和辅导员年终考核的重要依据。

  

                                         黑龙江科技大学学生处

                                             2017年4月7日

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